Design Thinking e a ritualização de boas práticas educativas

Ritualizar signica criar um ritual, e envolve, na maioria das vezes, a realização e o posterior compartilhamento de técnicas, procedimentos, hábitos ou regras ao longo dos tempos. Ao longo das novas gerações.
Em Design Thinking e a Ritualização de Boas Práticas Educativas, Priscila Gonsales, educadora e empreendedora social, ressalta que as fases e dinâmicas do Design Thinking (DT) não são em si uma novidade para muitos educadores. O uso do DT na educação remete, essencialmente, a uma “ritualização” de boas práticas educativas que podem ser valorizadas e sistematizadas com mais naturalidade. O DT permite evidenciar o processo como um resultado em si mesmo, algo que precisa ser considerado na busca por uma educação de qualidade.